Klarnet, nefesli çalgılar içinde en geniş kullanılabilir aralığa sahip olanlardan biridir. Bu, gam çalışmasının ölçüsünü doğrudan belirler.
Tek oktavda çalınan bir gam, çalgının yalnızca bir bölgesini sınar. Oysa asıl güçlük bölgeler arası geçiştedir.
Üç oktava yayılan bir gam üç ayrı beceriyi aynı anda yoklar: alt bölgede dolgunluk, köprü geçişinde eşzamanlılık, üst bölgede entonasyon.
Bu nedenle gam, sınav gereği bir alıştırma değil, teşhis aracıdır. Nerede bozulduğu doğrudan hangi konunun çalışılması gerektiğini söyler.
Verimli hale getirmenin ilk yolu artikülasyonu değiştirmektir: tamamı bağlı, tamamı dilli, ikili bağlı, üçlü bağlı. Aynı parmak dizisi her seferinde farklı bir beceri çalıştırır.
İkinci yol ritim değiştirmektir; noktalı ritimler eşit olmayan parmakları açığa çıkarır.
Üçüncü yol aralıklarla çalışmaktır: üçlü, dörtlü dizilimlerle. Bu, gamı bir sıralamadan çıkarıp müzikal malzemeye dönüştürür.
Dördüncü yol tempoyu düşürmektir; gamın hızlı çalınması bir hedef değildir, temiz çalınması hedeftir. Derslerimizde gam çalışması üç oktava yayılarak, bu değişkenlerle birlikte haftalık bir plan üzerinden yürütülür.